====== Curriculum Beheersysteem ======

> **Samenvatting**
> //Binnen Fontys wordt gewerkt met een curriculum beheersysteem (CBS). In het CBS worden alle relevante gegevens van een Eenheid van Leeruitkomsten (EvL) vastgelegd ten behoeve van het maken van een onderwijscatalogus en de OER-en.//


===== 1. Wat is het Curriculum Beheersysteem =====

Het curriculum beheersysteem is een tool die binnen Fontys wordt gebruikt om informatie bij te houden over de verschillende Eenheden van Leeruitkomsten van de opleiding. In de tool staan telkens de actuele gegevens, de informatie over de EvLs zoals vermeld in de [[..:beleid:OER]] en de daarbij horende onderwerpen. Het CBS wordt ook gebruikt voor het genereren van de opleidingscatalogus. In afwachting van de Fontys brede uitrol van het CBS wordt binnen Fontys ICT CurriculumDatabase (CDB) gebruikt.

Elke docent heeft via toegangsrechten en kan alle curriculuminformatie bekijken. Informatie over EvLs kunnen enkel worden bewerkt door de verantwoordelijke curriculumeigenaar van de onderwijseenheid en de gebruikers die door deze eigenaar zijn geautoriseerd, waaronder in elk geval de [[..:beleid:rolbeschrijving_topic_owner|Topic Owner]] (TO).

De tool wordt ook gebruikt voor het genereren van de opleidingsgids op basis van de informatie in het CBS. Om dat in goede banen te leiden zijn afspraken gemaakt over de [[..:beleid:Proces bijwerken curricula in de curriculumdatabase|procedure en het tijdspad van activiteiten]].

===== 2. Inhoudelijke eisen =====

==== 2.1. Informatie over de Topics ====

De inhoud van een Eenheid van Leeruitkomsten worden ook wel Topic. In het CBS worden de onderwerpen van de EvL beschreven. Uit het CBS wordt ook de opleidingsgids gegenereerd en gepubliceerd die, als bijlage van de OER, alle formele informatie van het onderwijs bevat.

Deze formele informatie wordt voor iedere EvL bijgehouden in het CBS en dient twee weken voor aanvang van het onderwijs volledig geactualiseerd te zijn. De informatie wordt uiterlijk één week voor de aanvang van het onderwijs gepubliceerd op de pagina met de [[https://oer.fontys.nl/|OER's van Fontys ICT]].

Voor ieder topic, wordt minimaal een beschrijving opgenomen van:
  - Inhoud
  - Leeruitkomsten
  - Een uitstroomprofiel gebaseerd op het HBO-i raamwerk (behalve voor de Personalised Unit of Study, omdat daar de student zelf de leeruitkomsten bepaalt)
  - Toetsing en eindbeoordeling
    * Toetsing
    * Feedback
    * Eindbeoordeling
    * Reparaties en herkansingen
  - Leeractiviteiten
  - Leermaterialen

==== 2.2. Informatie over aanpassingen onderwijs n.a.v. eerdere onderwijsevaluaties ====
Met de [[https://docs.fhict.nl/d/doku.php?id=beleid:medezeggenschap_en_bestuurlijke_activiteiten|IMR]] en GOC is afgesproken dat  de doorgevoerde verbeteringen die voortkwamen uit de vorige semesterevaluatie worden opgenomen in de Canvascourse van de betreffende onderwijseenheid. Op deze wijze koppelen we aan studenten terug wat we doen met de eerder gegeven feedback.

==== 2.3. Partners in Education ====
Op Canvas staat beschreven welke PIE's een bijdrage leveren aan het onderwijs en in welke vorm.

===== 3. Naamgevingsconventie Fontys ICT =====

Bij de inrichting en het gebruik van het CBS dient rekening gehouden te worden met het beleid rondom de [[..:beleid:codes_en_naamgeving_informatiesystemen|Codes en naamgeving informatiesystemen]] van Fontys ICT.

{{tag>Informatiesystemen Curriculum}}