Toetsanalyse bij portfolio's

Samenvatting
Procedure voor de toetsanalyse van studentnabije toetsing op basis van een portfoliobeoordeling

In het kader van kwalitatief onderwijs worden diverse onderwijsevaluaties binnen Fontys ICT uitgevoerd. Dit betekent dat per eenheid van leeruitkomsten (EvL) onder andere een toetsanalyse door de docenten moet worden uitgevoerd. Deze vindt plaats naast intervisie- en kalibratiesessies die het gehele team uitvoert gedurende de EvL. De toetsanalyse en de verslaglegging hiervan wordt opgenomen in ContentManager waarvoor de Topic owner (TO) verantwoordelijk is.

Het doel van de analyse is:

• Vaststellen of de toetsing valide, betrouwbaar en transparant is verlopen en om mogelijke verbeterpunten in de toetsing voor een volgende uitvoering te identificeren. Er is nooit sprake van een herziening van de afgelopen toetsresultaten ten gevolge van deze sessie.

Eigenaar & betrokkenen:

• Topic Owner (TO) verantwoordelijk
• Minimaal 3 assessoren, een notulist en voorzitter. Er wordt gezamenlijk in het team bepaald wie deze rollen vervuld.

1. De toetsanalyse wordt (kort) na het summatieve assessment uitgevoerd.
2. De toetsanalyse vindt per eenheid van leeruitkomsten (EvL) van de opleidingen (AD, Bachelor, Master) plaats met een selectie van de betrokken assessoren.
3. Tijdens de toetsanalyse wordt minimaal één portfolio rondom cesuurgrens nogmaals geëvalueerd door de deelnemers. Het portfolio is een portfolio met beoordeling Satisfactory (S) of een portfolio met voorstel voor Unsatisfactory (U) en eindbeoordeling S.
4. Het team draagt minimaal 3 assessoren, een notulist en voorzitter aan. Indien een uitvoering van een EvL op meerdere locaties plaatsvindt, dan de sessie locatie- overstijgend uitvoeren.
5. De voorzitter deelt voorafgaand aan de sessie het portfolio en de formulier voorbereiding toetsanalyse. Deelnemers vullen deze voorafgaand aan de sessie voor zichzelf in.

1. Tijdens de toetsanalyse wordt het volgende formulier gebruikt: Formulier verslaglegging toetsanalyse en ingevuld.
2. Bij de start van de sessie vraagt de voorzitter naar het oordeel dat iedere deelnemer heeft gegeven. Zo kan een indruk verkregen worden van de interbeoordelaarsovereenstemming over de eindbeoordeling. Hiermee wordt inzichtelijk gemaakt in hoeverre verschillende beoordelaars hetzelfde werk op dezelfde manier beoordelen.
3. Vervolgens vraagt de voorzitter om een argumentatie bij de gegeven beoordeling behorend bij de structuur van het formulier verslaglegging toetsanalyse. De voorzitter vat de input van de deelnemers samen en de notulist legt deze informatie vast in het formulier verslaglegging toetsanalyse.
4. De notulen van de sessie worden opgenomen in Content Manager. De TO neemt deze actie op zich.
5. De acties uit het formulier toetsanalyse worden door de TO meegenomen in de kwaliteitscyclus van de EvL. De voorzitter van de toetsanalyse is verantwoordelijk voor een overdracht aan de TO.
6. De CE en CM hebben inzicht in resultaten in Content Manager.