Partnerbeleid

Samenvatting
Fontys ICT heeft een rijk verleden als het gaat om het werken met partners in het werkveld. Dit heeft in het verleden geleid tot mooie en constructieve samenwerkingen met de wereld om ons heen. Deze werden geborgd met constructen zoals Partners in Education en Partners in Innovation. In april 2024 is na een zorgvuldig traject een nieuw partnerbeleid aangenomen door het leadershipteam (LT). In deze wiki pagina wordt uitgelegd wat dit inhoudt.

De ontwikkelingen in de maatschappij, maar ook de ambitie en ontwikkeling van Fontys ICT van onderwijsinstelling naar internationaal erkend kennisinstituut, vragen om nieuwe samenwerking met het werkveld. Zo dienen er meer onderzoekstrajecten met partners gezamenlijk te worden opgestart, maar moet er tegelijkertijd ook ruimte zijn voor innovatieve start-ups en maatschappelijk betrokken organisaties.

Als Fontys ICT dragen we zorg voor continue innovatie van het ICT-onderwijs, -onderzoek en het vakgebied. Dit doen we door middel van leren en experimenteren binnen een veilige onderwijsomgeving. Een intensieve, planmatige, wederkerige en duurzame samenwerking met het werkveld (in de regio) biedt Fontys ICT studenten:

• een nóg beter ontwikkeltraject tijdens hun studie;
• een nóg betere ontwikkeling van hun talent door een goede verkenning van het werkveld;
• real-time afstemming van de inhoud van ons onderwijs op de ontwikkelingen in het werkveld;
• een (start)netwerk voor student, docent en partners;
• samen blijvend lerend in ons ontwikkeltraject;
• samen zorgen voor een continu lerende innovatiekracht van het ICT-vakgebied.

Fontys ICT-partnerschappen zijn wederkerige en duurzame relaties, representatief voor de werkelijkheid om ons heen. Onze partners zijn gedifferentieerd en divers. En zij hebben oog én respect voor de maatschappelijke impact die we samen maken. We investeren in onze relatie en zoeken samen naar hoe we de duurzame digitale transformatie tot stand kunnen brengen. Door onze visie op het partnerbeleid, waarbij diversiteit, representativiteit en wederkerige betrokkenheid kenmerkend en ondersteunend zijn, kunnen we door middel van de strategische motieven voor samenwerking komen tot een onderverdeling in de volgende partnerships:

• Education Partner
• Innovation Partner
• Lectorate Partner (volgt)
• Social Partner (volgt)
• Start-up Partner (volgt)

Via bovenstaande links wordt verder toegelicht wat de kenmerken van een partner zijn en op wat voor een manier Fontys ICT met ze samenwerkt en waarom.

In Figuur 1 staat schematisch weergegeven wat de kenmerken per type partner zijn (klik tot 2 maal op de afbeelding om te vergroten).

Figuur 1
Overzicht kenmerken per type werkveldpartner.

Binnen Fontys ICT is de Manager Uitvoering verantwoordelijk voor het partnerbeleid. Zij wordt hierin ondersteund door de Manager Innovations en de Programmamanager Onderzoek en Werkveld. De Programmacoördinatoren Research & Innovation vervullen de brugfunctie tussen lectoraten, onderwijs en de partners.