Samenvatting
Deze pagina beschrijft de richtlijnen die zijn ontworpen om zowel studenten als docenten te voorzien van een gemeenschappelijke basis voor het verantwoord gebruik van generatieve AI in het onderwijs. Dit manifest onderstreept het belang van ethische principes, transparantie en verantwoordelijkheid bij het integreren van AI-technologieën in het leerproces. Door het volgen van deze richtlijnen zorgen we ervoor dat AI op een veilige, eerlijke en effectieve manier wordt gebruikt ter bevordering van het onderwijs en ter ondersteuning van de educatieve missie van Fontys ICT.

LET OP: Dit beleid is nog niet definitief vastgesteld!

1. Gebruik: AI wordt verantwoord gebruikt voor alle doeleinden en dit wordt gestimuleerd in het onderwijs.
2. Verantwoording: Het verantwoord gebruik van AI vereist heldere communicatie over bronnen en processen om de integriteit van het leren te borgen.
3. Validatie: Studenten beoordelen en valideren de resultaten van AI.
4. Proces: Studenten gebruiken AI als input voor hun leerproces. Niet het product, maar het maken en onderbouwen van oplossingen staat centraal.
5. Concept: Programmeren en coderen richten zich op conceptueel begrip, om zodoende met AI een optimale oplossing te creëren.
6. Face-to-Face: Om authenticiteit en betekenis te borgen vinden gesprekken tussen docent en student in persoon plaats.
7. Competentie: Alle studenten en docenten zijn en blijven AI-bekwaam.