Samenvatting
Beschrijving van het doel, de taken en verantwoordelijkheden van de Curriculumeigenaar.

Elke CE is verantwoordelijk voor een aantal Eenheden van Leeruitkomsten (EvL's) die binnen Fontys ICT Topics worden genoemd. De curriculum eigenaar (CE) zorgt voor de ontwikkeling en vernieuwing van het onderwijs, zowel didactisch als inhoudelijk. Deze ontwikkelingen en vernieuwingen worden in het Ontwikkeloverleg (OO) en met de Topic Owners (TO's) afgestemd.

De Curriculumeigenaar

• Signaleert nieuwe ontwikkelingen in het vakgebied die relevant zijn voor zijn of haar topics;
• Is actief binnen organisaties die innoveren in het vakgebied, zoals HBO-i;
• Neemt deel aan congressen en seminars over nieuwe trends en ontwikkelingen, methodes, toetsing e.d.;
• Organiseert samen met de topic owners bijeenkomsten met de Werkveld Adviescommissie en zit deze voor;

• Richt inhoud en didactiek in van meerdere logisch samenhangende topics (Eenheden van Leeruitkomsten binnen een richting en/of een minor);
• Vertaalt nieuwe trends en ontwikkelingen, methodes, toetsing e.d. naar het onderwijs;
• Geeft daartoe ontwikkelopdrachten met bijbehorend ontwikkelbudget aan de topic owners, na overleg in het Ontwikkeloverleg;
• Bewaakt voortgang van lopende ontwikkelopdrachten;
• Zorgt dat het onderwijs voldoet aan het OER en past binnen de kaders en het beleid van het instituut;
• Maakt de topics met code, in- en uitstroomeisen en leeruitkomsten aan in het Curriculum Beheersysteem;

• Verbetert onderwijs op basis van de resultaten van de kwaliteitscyclus;
• Neemt deel aan het kwaliteitsoverleg met de clustermanagers en kwaliteitsmanager;
• Verantwoordt de inhoud en het ontwerp van het curriculum naar landelijke maatstaven bij accreditaties en audits;

• Adviseert Clustermanagers (CM's) over de vakinhoudelijke scholing van docenten;
• Adviseert Topic Owners over het betrekken van de juiste partners bij de ontwikkeling en over de rolbeschrijving van de partners voor uitvoering;
• Adviseert over de behoefte aan expertise bij werving en aanstelling van nieuwe docenten;
• Adviseert de clustermanager bij de ontwikkelcyclus van de topic owners;
• Werft en benoemt in overleg met de clustermanager topic owners.

• Clustermanagers (consulted);
• Leadership Team (consulted);
• Topic Owners (responsible);
• Curriculumeigenaren (ontwikkeloverleg);
• Toetscommissie (consulted)
• Examencommissie (consulted);
• Curriculum Onderwijskundige (consulted, binnen het ontwikkeloverleg);
• Lectoren (rol onderzoek binnen onderwijs);
• Kwaliteitszorg (consulted);
• Werkveld Adviescommissie (consulted)